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無線電調試工  
無線電調試工
1.概述:本指南涵蓋國家職業資格(無線電調試工)圈定的中級(國家職業資格四級)、高級(國家職業資格三級)培訓內容與鑒定的詳細資訊。
2.無線電調試工培訓鑒定指南編排意義
無線電調試工培訓鑒定指南依據國家職業標準并結合當下無線電調試工的工作特點編排,培訓機構或學校可根據本培訓鑒定指南結合參訓學員的工作特點或專業特點,擬定相對應的培訓課程。
3.使用此指南:社會培訓機構、企業和學校在進行相應的培訓或鑒定活動時,可將此指南視為無線電調試工培訓或鑒定的依據。
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1學習內容

無線電調試工培訓鑒定指南

一、職業名稱

無線電調試工。

二、職業定義

從事無線電調試相關工種,使用測試儀器調試無線電通信、傳輸設備、廣播視聽設備和電子儀器、儀表的人員。

三、培訓等級

四級(中級)、三級(高級)。

四、培訓對象

從事或準備從事本職業的人員。

五、基本文化程度

高中畢業(或同等學歷)。

六、培訓課時

具體詳見相關國家職業標準。

七、培訓目標

——四級(中級)

(一)知識目標

1.掌握電子識圖知識;

2.掌握常用電工、電子元器件基礎知識;

3.掌握電工基礎知識;

4.掌握模擬電路基礎知識;

5.掌握脈沖數字電路基礎知識;

6.掌握電工、無線電測量基礎知識;

7.了解計算機應用基本知識;

8.了解電子設備基礎知識;

9.了解安全用電知識。

(二)技能目標

1.能夠讀懂功能單元連線圖、安裝圖、調試說明等工藝文件;

2.能夠正確分析電路原理;

3.掌握常用電子元器件的檢測方法;

4.能合理選用調試工具;

5.能按工藝文件要求準備好功能單元測量用儀器、儀表及必要的附件,正確焊接與裝配整機電路;

6.能對整機信號通路的正常工作予以調整,并能發現和排除故障;

7.能對功能單元出現的異常或故障緣由進行分析、判斷和提出排除辦法;

8.能夠正確測量與計算電路參數;

9.能夠正確測繪電路波形;

10.能指導初級人員對功能單元進行操作。

——三級(高級)

(一)知識目標

1.掌握電子識圖知識;

2.掌握常用電工、電子元器件基礎知識;

3.掌握電工基礎知識;

4.掌握模擬電路基礎知識;

5.掌握脈沖數字電路基礎知識;

7.掌握電工測量、無線電測量基礎知識;

8.掌握單片機編程及相關知識;

9.掌握PLC或PLD設計相關知識;

10.了解計算機應用基本知識;

11.了解電子設備基礎知識;

12.了解安全用電知識。

(二)技能目標

1.掌握指定維修電子儀器、儀表電路方框圖、連線圖和各分單元電路圖;

2.掌握維修必備的工具及使用方法;

3.能夠正確辨別故障現象,合理分析故障產生原因;

4.能夠正確寫出故障分析并排除故障;

5.掌握正確測量常用參數的方法;

6.能夠正確繪制測量波形,填寫測量參數、分析與計算測量數據等;

7.能夠熟練使用單片機編程板或實驗箱;

8.能夠熟練使用常用單片機編程軟件,熟練掌握單片機程序的編寫、編譯、燒寫等步驟;

9.能夠根據考核要求設計流程圖并編寫單片機程序;

10.能夠正確調試單片機電路,實現電路功能;

11.能夠熟練使用PLC/PLD實驗箱或編程板;

12.能夠熟練使用常用PLC/PLD編程軟件,熟練掌握PLC/PLD程序的編寫、編譯、下載等步驟;

13.能夠根據考核要求設計流程圖并編寫PLC/PLD程序;

14.能夠正確調試PLC/PLD電路,實現電路功能;

15.能指導中級人員對功能單元進行操作。

八、申報條件(具備以下條件之一者)

——中級(具備以下條件之一者)

(1)連續從事或見習本職業工作5年以上(含5年),經本職業中級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。

(2)連續從事本職業工作7年以上。

(3)取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業(專業)畢業證書。

——高級(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業中級職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上,經本職業高級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。

(2)取得本職業中級職業資格證書后,連續從事本職業工作7年以上。

(3)取得經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業(專業)畢業證書。

(4)取得本職業中級職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生,連續從事本職業工作2年以上。

九、鑒定方式

鑒定分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,技能操作考核采用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制,考試成績皆達60分及以上者為合格,并頒發相應等級的國家職業資格證書。

 

十、主要培訓內容與要求

——中級

培訓項目

培訓內容

培訓要求

電路的焊接與裝配

(-)焊接前準備

1.能根據電路原理圖、裝配圖準備好電路焊接工具、電路耗材、工藝文件等;

2.能正確檢測與選用電子元器件。

(二)電路焊接與裝配

1.能合理選用焊接工具;

2.能根據電路原理圖和裝配圖正確焊接電路;

3.能熟練制作電路排線、卡口等,合理裝配電路。

裝接質量復檢

(一)安裝質量檢查

1.能準確查出功能單元的安裝錯誤處;

2.能準確發現功能單元安裝松動處。

(二)連線和焊接質量檢查

1.能從外觀上判斷焊接質量不合格處;

2.能用萬用表查出連線的不正確處。

電路功能與

指標調試

(一)產品安全檢查

1.能判斷功能單元裸露處電壓的安全性;

2.能分辨功能單元安全防護的合理性;

3.能對功能單元中的市電進線和AC/DC電源模塊進行絕緣和耐壓的測試;

4.能判斷漏電和絕緣電阻的合格性。

(二)功能調試

1.能根據電路要求正確操作與調試電路,驗證電路功能的正確性;

2.能發現功能單元的故障所在,并及時予以排除。

(三)指標調試

1.能對功能單元的靜態參數進行設置或調整;

2.能使用儀器、儀表對功能單元的各項動態指標逐項進行測試和調整。

(四)調試結果記錄與處理

1.能正確記錄測量數據并進行分析;

2.能用示波器測試關鍵點的波形;

3.能夠熟練撰寫測試報告。

——高級

培訓項目

培訓內容

培訓要求

電子儀器儀表維修與調試

一、維修前準備

(一)維修工藝文件

1.能夠正確識讀指定維修電子儀器、儀表電路方框圖、連線圖和各分單元電路圖;

2.能夠正確理解各單元電路的作用,根據相互間的關系合理設計維修工藝流程。

(二)維修工具

熟悉掌握維修必備的工具及使用方法。

二、故障診斷與排除

(一)故障診斷

1.能夠根據維修儀器、儀表工作要求正確通電;

2.能夠正確辨別故障現象,合理分析故障產生原因;

3.能夠正確寫出故障分析。

(二)故障排除

能夠正確排除故障,不能產生次生故障。

三、調試

(一)產品安全檢查

1.能發現整機安全防護要求不合適處;

2.能對整機通電進行漏電和絕緣測試。

(二)調試工藝環境設置

能準備好整機測量用儀器、儀表及必要的附件、轉接件,并能合理碼放、連成系統。

(三)調試與報告

1.能夠正確使用測量儀器儀表;

2.能夠正確測量常用參數,如電壓、電流、電阻、頻率、幅度、失真度、通頻帶波形等;

3.能夠正確繪制測量波形,填寫測量參數、分析與計算測量數據等。

單片機編程

一、編程前的準備

(一)單片機編程硬件環境

1.能夠正確選用與考核內容相符的單片機編程板或實驗箱;

2.能夠正確選用單片機編程芯片,并理解芯片的管腳與功能定義。

(二)單片機編程軟件環境

1.能夠熟練使用常用單片機編程軟件,熟練掌握單片機程序的編寫、編譯、燒寫等步驟;

2.能夠掌握單片機程序的仿真方法。

二、編程

(一)程序編寫

1.能夠掌握單片機編程方法與技巧;

2.能夠根據考核要求設計流程圖;

3.能夠根據流程圖編寫單片機程序;

4.能夠正確燒寫單片機程序。

三、功能調試

(一)電路連接

1.能夠正確選用單片機編程模塊;

2.能夠正確連接編程電路,注意連線工藝,如連線顏色、捆扎等。

(二)功能調試

1.能夠正確調試電路,實現電路功能;

2.能夠根據故障現象,修改程序,實現功能。

PLC或PLD編程

一、編程前的準備

(一)PLC/PLD編程硬件環境

1.能夠正確選用與考核內容相符的PLC/PLD實驗箱或編程板;

2.能夠正確選用PLC型號或PLD編程芯片,并理解端口或管腳的排列與功能定義。

(二)PLC/PLD編程軟件環境

1.能夠熟練使用常用PLC/PLD編程軟件,熟練掌握PLC/PLD程序的編寫、編譯、燒寫等步驟;

2.能夠了解PLC/PLD程序的仿真方法。

二、編程

(一)程序編寫

1.能夠掌握PLC/PLD編程方法與技巧;

2.能夠根據考核要求設計流程圖;

3.能夠根據流程圖編寫PLC/PLD程序;

4.能夠正確燒寫PLC/PLD程序。

三、功能調試

(一)電路連接

1.能夠正確選用PLC/PLD編程模塊;

2.能夠正確連接編程電路,注意連線工藝,如連線顏色、捆扎等。

(二)功能調試

1.能夠正確調試電路,實現電路功能;

2.能夠根據故障現象,修改程序,實現功能。

十一、培訓鑒定場所配置建議

理論知識培訓鑒定在標準化教室進行。

專業技能操作培訓在具有必備的教學儀器、儀表、工具的技能訓練場地進行。其中,教學儀器設備包括模擬示波器(或者數字示波器)、雙路直流穩壓電源、函數信號發生器、晶體管毫伏表、萬用表等。教學工具包括電烙鐵、焊錫絲(建議使用0.5mm)、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀、鑷子等。

另外,專業技能培訓或考核耗材根據附件二中的培訓參考資料準備。

十二、參考資料

理論知識培訓參考資料(見附件一)。

專業技能培訓參考資料(見附件二)。

2師資介紹
3招生對象
4報名方式
5常見問題解答

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